石家庄工程技术学校“3+4”、“五年一贯制”、“3+2”“2+2+2”贯通培养模式获批,新增1个本科专业,10个大专专业,自2023年秋季开始招生。
“3+4”贯通培养模式。是指中职与职教本科、应用型本科及其他普通本科学校(以下简称“高校”)联合开展“3+4”年的高层次技术技能人才或应用技术人才培养,原则上在两校相同专业类中的相互适宜的专业上开展对接。学生在中职完成3年规定学业后,再到联办高校完成4年规定学业课程,符合毕业要求的,取得普通高校全日制大学本科文凭。
石家庄工程技术学校3+4本科专业:机械电子工程,招生计划80人;大数据与会计,招生计划50人。联办高校:河北工程大学、 河北工业职业技术大学。
参加2023年河北省中考的应届初中毕业生,分数符合河北省分数线,填报志愿。2022年3+4本科录取分数线452分,一批472分,二批缺额征集志愿,降20分录取,452分。
“3+2”贯通培养模式。是指中职与高职(以下简称“中高职”)联合开展“3+2”年的高素质技术技能人才培养,原则上在两校相同专业类中的相互适宜的专业上开展对接。学生在中职完成3年规定学业后,再到联办高职完成定制的2年学业课程,符合毕业要求的,取得普通高校全日制大学专科文凭。
石家庄工程技术学校3+2大专专业:大数据与会计、机电一体化技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、建筑工程技术、城市轨道交通通信信号技术、空中乘务、学前教育。
“5年一贯制”贯通培养模式。是指优质中职与高职联合或高职单独开展5年的高素质技术技能人才培养,中高职联合培养学校原则上选择两校技术技能含量高、培养周期长的专业精准对接,按照一个培养方案进行一贯制培养。学生完成5年规定学业课程,符合毕业要求的,取得普通高校全日制大学专科文凭。
石家庄工程技术学校五年一贯制大专专业:机电一体化技术。
“2+2+2”贯通培养模式。是指企业、高职、中职联合开展“2+2+2”年的高素质技术技能人才培养,为企业提供高技术技能人才,为学生就业和发展提供服务。原则上选择企业相关岗位与高职、中职相互适宜的专业开展对接。学生在中职完成前2年规定的学业后,以企业为主安排为期2年的实训和岗位实践,学习锤炼岗位技术技能和提升综合职业能力;第5年再以联办高职为主安排2年学业课程,以学徒制、工学交替等方式学习,符合毕业要求的,取得普通高校全日制大学专科文凭。原则上毕业学生留在企业工作。
石家庄工程技术学校2+2+2大专专业:新能源汽车技术。
“五年一贯制”、“3+2”“2+2+2”联办高校:河北软件职业技术学院、石家庄幼儿师范高等专科学校、河北交通职业技术学院、河北艺术职业学院、河北轨道运输职业技术学院。
我校录取分数由以下考试科目成绩构成:语文120分,数学120分,外语120分,理科综合120分,文科综合120分,体育30分,总分为630分。
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石家庄工程技术学校新增1个本科专业 10个大专专业
石家庄工程技术学校“3+4”、“五年一贯制”、“3+2”“2+2+2”贯通培养模式获批,新增1个本科专业,10个大专专业,自2023年秋季开始招生。…
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